Upacara Peringatan Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia

Sudah menjadi agenda rutin di lingkungan sekolah dapena surabaya untuk melaksanakan Upacara Peringatan Proklamasi Kemerdekaan Dirgahayu Republik Indonesia ke - 65, untuk kali ini Upacara dilaksanakan Hari Selasa 17 Agustus 2010, bertempat di Lapangan SMP SMA Dapena Jl. Sumatera 112-114, Surabaya dengan Pembina Upacara Ibu Ketua Yayasan Dapena Surabaya beserta Petugas upacara gabungan Siswa siswi SMP SMA beserta Guru dan Karyawan.

Upacara diikuti oleh seluruh keluarga besar Sekolah Dapena ( Siswa siswi, Guru, Karyawan dan Pengurus ) meskipun bertepatan dengan bulan suci ramadahan upacara berjalan berlangsung tertib danb khidmad.

Bu "Sih" ( PG - TK DAPENA )

Bu Sih" ( Bu Mijarsaningsih ) begitulah Ibu ini dipanggil sehari - hari, dalam pengabdian beliau selama 39 tahun di TK DAPENA telah banyak mewarnai perjalanan dan perkembangan TK DAPENA dari tahun 1971 hingga TP. 2009 - 2010 ini semenjak berlokasi di jl. Bintoro hingga di Jl. Dinoyo 33, selama periode beliau mengajar, baik selaku guru kelas, seriap siswa siswi TK DAPENA pasti pernah merasakan bimbingan beliau, diajarkan bernyanyi dan diiringi oleh permainan organ beliau, begitu pula dalam setiap penampilan siswa dalam pentas seni / lomba tingkat TK se kecamatan Tegalsari / Kodya Surabaya pasti pernah didampingi oleh beliau.

Keluarga Besar Yayasan Dapena - Sekolah Dapena, Pengurus, Guru dan Karyawan mengucapkan Terima kasih yang tak terhingga kami sampaikan atas pengabdian yang diberikan kepada Yayasan Dapena khususnya pada TK DAPENA Surabaya.

5 panduan mengelola siswa bagi guru ditahun ajaran baru

1. Kenali siswa sedapat mungkin. Siswa kita adalah individu yang akan bekerjasama dengan kita sebagai guru untuk hasil yang terbaik bagi kita sebagai pengajar dan mereka sebagai individu pembelajar.

2. Syukuri siapa saja siswa yang ada dikelas anda. Dengan mensyukuri mereka sebagai siswa anda tahun ini maka akan lebih mudah jalannya tahun ajaran baru yang anda alami.

3. Hindari melabel atau meneruskan ‘cap’ pada siswa anda. Cap bisa berarti baik dan buruk. Siswa kita adalah individu yang sedang berproses. Memberi cap atau label (meskipun positif) pada mereka hanya akan menghambat proses mereka sebagai pembelajar.

4. Mendengarkan apa yang guru sebelumnya katakan mengenai siswa anda. Sekolah yang baik punya arsip dan dokumen mengenai pembelajaran dan bagaimana siswa anda belajar dan bersikap tahun lalu. Boleh juga mendengarkan apa yang guru sebelumnya katakan mengenai siswa anda tahun ini, tapi akan lebih baik jika melihat data tertulis yang sekolah anda keluarkan.

5. Terbuka terhadap perubahan kurikulum dan srategi mengajar. Banyak sekolah melakukan rapat 3 hari atau pelatihan di awal tahun ajaran. Mari berhenti melakukan hal-hal tsb sebagai rutinitas belaka. Jika sekolah anda mendatangkan pembicara atau pakar diawal tahun ajaran, silahkan gunakan metode atau pengetahuan yang diberikan

sumber: http://www.facebook.com/note.php?note_id=413140991849&id=695357906